各位工作室的伙伴们积极准备

2018-07-02 09:48

??记朱丹红名师发展工作室一次别开生面的教研活动

11月27日下午,朱丹红名师发展工作室开展了一场别开生面的教学研讨会,工作室的伙伴们相约在QQ群就生本课堂的两节区级公开课,各自提炼出教学的小策略,并在群中相互交流研讨,伙伴们充分经历了教学小策略的形成、修改、完善的体验,提升自身的研究水平。我校数学组的陈钰辉、黄叮薇、殷秀芝、郭伟程、周高香、潘吉乐、陈益萍等老师积极参与了研讨。

接下来,老师们按教学流程的顺序分类交流,交流的老师把策略的文本以截图的形式传到窗口,老师们纷纷进行点评,二肖二码中特免费网站大公开,有共鸣也有建议,交流紧张有序进行。比如围绕钰辉老师的《用分类的方法明确学习任务》的小策略,老师们从该策略的定位,策略的表述,操作的步骤的具体化,操作过程中应注意的问题,使用过程中各种风险的预测与对策等方面提出了八项有针对性的看法,使得修改出来的策略更具有可操作性和更具实用性。于蓝老师小策略新颖,熙婷和温宇老师策略具体好操作,叮薇和立波老师的策略逻辑性强等等,每位老师的教学小策略都各具特色,精彩纷呈。朱老师不时地点拨和追问,研讨不断走向深入,时有灵光闪耀。不知不觉中两个小时过去了,朱老师敲响了下课铃,但老师们意犹未尽,继续对关心的问题请教、交流……

如何把生本课堂教学在实践中成功的经验及时以小策略的形式提炼出来,如何用简便易行的方法经常性地开展工作室的小型研讨活动?工作室的领衔人朱丹红老师想到了一个独特的好办法,在工作室的QQ群中开展在线研讨。在研讨开始的前一周,朱老师把5月份由九中陈于蓝老师初建、莲花中学薛祖仲老师重建的两节区级公开课七年级上册的《有理数的乘法》的两份教学设计发至群共享,要求每位工作室的老师就这两节课提炼出教学小策略,并在27日的在线研讨中共享交流。《有理数的乘法》号称初中阶段最难上的三节课之一,从华东师大吴亚萍教授现场指导下这两节课中提炼出教学策略,很有参考价值,各位工作室的伙伴们积极准备。27日下午2:30开始,伙伴们准时到位,大家首先报上各自提炼的策略名,杨春柳老师的《先框架建立,再知识迁移》,郭小霞老师的《课前三分钟复习策略》、《巩固法则?学生出题策略》,陈钰辉老师的《用分类的方法明确学习任务》,黄叮薇老师的《类比迁移》,温宇老师的《运算规律的寻找》,沈艳婷老师的《举例?对新知识的再认识》,吴熙婷老师一口气报了五个策略名《记忆的小火车》、《程序化计算步骤?代数解法梳理》、《表格与枚举》、《课前板书(预见学习目标)》、《探究性活动的语言模式》,邱立波老师的《知识的表格化》,薛祖仲老师的《数学活动单设计》,陈于蓝老师《起点分类法》、《课前微视频》等等,大家都是有备而来。

 

(陈钰辉老师报道)

 

通过这次研讨,工作室的伙伴们增进了感情,进一步提升了从生本课堂教学中提炼小策略的能力。